Astrid Wijnands
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Learning to think about language step by step: a pedagogical template for the development of cognitive and reflective thinking skills in L1 grammar education
Astrid Wijnands, Jimmy van Rijt, Peter-Arno Coppen
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 30, Nº. 4, 2021, págs. 317-335
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