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Implicaciones de la gamificación en educación matemática: un estudio exploratorio
Omar Gonzalez, Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez, Patricia Vásquez Saldias
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 68, 2021 (Ejemplar dedicado a: La educación en Matemáticas, Pensamiento Computacional y STEM apoyada por la tecnología digital. Su diseño instruccional. El principio de activación)
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