Sara A. Smith

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • Closing the enjoyment gap: heritage language maintenance motivation and reading attitudes among Chinese-American children

    Sara A. Smith, Zhengjie Li

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 3, 2022, págs. 1070-1087

    • Resumen
    

  • It takes two to make a thing go write: self-reported Spanish reading and writing skill and relationships with digit span and stroop task performance among Spanish-English bilinguals

    Sara A. Smith, Jessica Briggs Baffoe-Djan

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 1, 2022, págs. 272-286

    • Resumen
    

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