Lourdes Meroño García

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)

• Artículos de revistas

  • Influencia de los tipos de agrupamiento en la competencia social de futuros docentes de educación física al implementar el aprendizaje cooperativo

    Jon Ortuondo Bárcena, David Hortigüela Alcalá, Lourdes Meroño García, Luis Mari Zulaika Isasti

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Nº. 29, 2023

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Intervención basada en el Aprendizaje Servicio: satisfacción de alumnado del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

    Lourdes Meroño García, Lucía Abenza Cano, Encarnación Ruiz Lara, María de la Trinidad Morales Belando, Elena Conde Pascual

    El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030 / Juan García Gutiérrez (ed. lit.), Francisco Javier Amador Morera (ed. lit.), Ana Cano Ramírez (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-362-8021-0, págs. 74-83

    

  • El Aprendizaje Servicio (ApS) como metodología innovadora en la formación de los educadores deportivos (Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, UCAM)

    Lucía Abenza Cano, Encarnación Ruiz Lara, Lourdes Meroño García, María de la Trinidad Morales Belando, Elena Conde Pascual

    El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030 / Juan García Gutiérrez (ed. lit.), Francisco Javier Amador Morera (ed. lit.), Ana Cano Ramírez (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-362-8021-0, págs. 521-528

    

  • Exploración psicométrica del instrumento de evaluación táctica para fútbol (TAIS) en Educación Física y escuelas deportivas con alumnado de 8 a 12 años

    Carmen Barquero Ruiz, Lourdes Meroño García, José Luis Arias Estero

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas / coord. por Laura Cañadas Martín, Marta Ferrero González, 2022, ISBN 978-84-09-48047-0, pág. 31

    

  • Efecto de la combinación de metodologías innovadoras en el rendimiento académico universitario

    Raquel Vaquero Cristóbal, Lucía Abenza Cano, Lourdes Meroño García, Noelia González Gálvez

    Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería / coord. por Ana Quintero Cabello, Julio Oliva Contero, 2022, ISBN 978-84-1122-493-2, págs. 355-373

    

  • Influencia de un programa de innovación educativa basado en la técnica del rompecabezas sobre el clima motivacional, las necesidades psicológicas en educación y la motivación intrínseca

    Raquel Vaquero Cristóbal, Mario Albaladejo, Lucía Abenza Cano, Lourdes Meroño García, Pablo Jorge Marcos Pardo, Francisco Esparza Ros, Noelia González Gálvez

    Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 822-832

    

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