Periodo de publicación recogido
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Tejvir Grewall, William Toledo
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 50, Vol. 1, 2022, págs. 167-171
Es reseña de:
Design Research in Social Studies Education Critical Lessons from an Emerging Field
Beth C. Rubin (ed. lit.), Eric B. Freedman (ed. lit.), Jongsung Kim (ed. lit.)
New York : Routledge, 2019
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