Justin Coy

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  • A Mixed-Methods Analysis of State-Level Population Data for Students With Visual Impairment and Blindness

    Rachel Anne Schles, Tessa McCarthy, Karen Blankenship, Justin Coy

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 88, Nº. 1, 2021, págs. 101-118

    • Resumen
    

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