Periodo de publicación recogido
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Why learning foreign words is hard: evidence of shallower encoding for non-native than native sounding words
Marta Marecka, Alison McDonald, Gillian Madden, Tim Forsker
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 5, 2022, págs. 1913-1926
An ear for language: Sensitivity to fast amplitude rise times predicts novel vocabulary learning
Marta Marecka, Tim Forsker, Jakub Szewczyk, Patrycja Kałamała, Zofia Wodniecka
Studies in second language acquisition, ISSN 0272-2631, Vol. 42, Nº 5, 2020, págs. 987-1014
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