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Propuesta de doble rúbrica en la enseñanza online: Estrategias de evaluación universitaria. Modelo de doble rúbrica (d-rubric) adaptado a las nuevas metodologías en un sistema docente online
Ignasi Sanahuja, Laura Fernández Alacid, Teresa Pagès, Joan Ramon Torrella Guio
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021)
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