Periodo de publicación recogido
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Modulatory effects of SES and multilinguistic experience on cognitive development: a longitudinal data analysis of multilingual and monolingual adolescents from the SCAMP cohort
Roberto Filippi, Andrea Ceccolini, Elizabeth Booth, Chen Shen, Michael S. C. Thomas, Mireille B. Toledano, Iroise Dumontheil
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 9, 2022, págs. 3489-3506
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