Miguel Angel Serna Martínez

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  • Facebook y su aprovechamiento pedagógico: Percepciones de educandos y educadores de educación básica

    Miguel Angel Serna Martínez, Cleofé Genoveva Alvites-Huamaní

    COMUNI@CCIÓN: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, ISSN-e 2219-7168, Vol. 13, Nº. 3, 2022, págs. 213-223

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• Tesis

  • Facebook como herramienta para desarrollar la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de una I.E. de Sicuani, Cusco – 2022

    Miguel Angel Serna Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Cleofé Genoveva Alvites-Huamaní (dir. tes.), Rosana Alejandra Meleán Romero (codir. tes.). Universidad Cesar Vallejo (2023).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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