Victoria Mesén Arias

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  • Experiencias globales en la formación profesional de la educación primaria: una mirada a las tendencias decadentes, operantes y emergentes

    Victoria Mesén Arias, Karen Palma Rojas, Margott A. Piedra Hernández

    Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 14, Nº. 1, 2023, págs. 99-135

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  • Reconceptualización del perfil de salida de la persona graduada desde el rediseño del Plan de Estudios de la Carrera Educación General Básica I y II Ciclos

    Karen Palma Rojas, Victoria Mesén Arias

    Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 13, Nº. 2, 2022, págs. 356-371

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