Periodo de publicación recogido
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Learning to read while reading to learn: Marcius Willson’s basal readers, science education, and object teaching, 1860–1890
Peter B. Knupfer
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 59, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Highlighted topic : Fröbel and the Fröbelians), págs. 286-305
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