Periodo de publicación recogido
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Contributions of phenomenology to Brazilian school Physical Education: pathways to the communication field and the curricular area of languages
Allyson Carvalho Araújo, Aguinaldo César Surdi
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 16, Nº. 35, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação Contínua; e17683)
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