Periodo de publicación recogido
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Exploring emotions related to the COVID-19 pandemic through death education: a qualitative study at italian primary schools
Ines Testoni, Lorenza Palazzo, Erika Iacona, Ottavia Segalla, Laura Pizzolato, Matteo Rigo, Lea Ferrari
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 13, Nº. 9, 2023, págs. 1920-1936
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