Periodo de publicación recogido
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Moving through the worlds of work: The myth of education as the great equalizer
Stephen S. Masyada
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 51, Vol. 3, 2023, págs. 497-502
Es reseña de:
The education trap: Schooling and the remaking of equality in Boston
Cristina Bibiana Groeger
Cambridge, MA : Harvard University Press, 2021
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