LaRon A. Scott

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• Artículos de revistas

  • Reflexive Quality Criteria: Questions and Indicators for Purpose-Driven Special Education Qualitative Research

    Joy Banks, Taucia González, Carlyn Mueller, Mariana Pacheco, LaRon A. Scott, Audrey A. Trainor

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 89, Nº. 4, 2023, págs. 449-466

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  • Special Education teachers of color retention decisions: Findings from a national study

    LaRon A. Scott, Nicholas Bell, Meagan Dayton, Rachel W. Bowman, Imani Evans, Monica Grillo, Christine Spence, Selena J. Layden

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 89, Nº. 3, 2023, págs. 256-274

    • Resumen
    

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