Enrique Atanacio Morales González

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La responsabilidad de refrendar día a día, con nuestro trabajo colaborativo, el ostentar la distinción como institución de calidad, Dr. Carlos García Méndez, Rector de la Universidad de Xalapa

    Enrique Atanacio Morales González

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 11, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Integración de la Calidad y Sostenibilidad en la Educación Superior), págs. 2-3

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  • Editorial

    Enrique Atanacio Morales González

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 9, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Sostenibilidad y la Calidad en la Educación Superior), págs. 1-1

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  • Diálogo con la Dra. Marisol Luna Leal, Abogada General de la Universidad Veracruzana, México.

    Enrique Atanacio Morales González

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 9, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Sostenibilidad y la Calidad en la Educación Superior), págs. 2-3

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  • Diálogo con el Dr. José Humberto Loría Arcila, Director General del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C. (CACEI), México.

    Enrique Atanacio Morales González

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: El liderazgo en el contexto de la calidad académica), págs. 2-3

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  • Catálogo de Sellos Internacionales de la Calidad

    Ana Isabel Bonilla Calero, Margaríta Díaz Olaldez, Juan Manuel Díaz Cabrera, Clelia Martínez Maza, Enrique Atanacio Morales González, José Javier Rainer Granados

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: El liderazgo en el contexto de la calidad académica), págs. 6-9

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  • Las acreditaciones internacionales de los programas de ingeniería en tiempos de pandemia: perspectiva comparada entre España y México

    Anabel Bonilla Calero, Enrique Atanacio Morales González, María Ángeles Serrano García

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en Educación Comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI), págs. 215-235

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  • Editorial

    Enrique Atanacio Morales González

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas en la Enseñanza Superior online), págs. 1-1

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  • Entrevista con el Dr. Juan Manuel Díaz Cabrera, Director de la Cátedra Eprinsa de Transformación Digital de la Universidad de Córdoba, España

    Enrique Atanacio Morales González

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: La Enseñanza Online en la Educación Superior), págs. 16-17

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  • Editorial

    Enrique Atanacio Morales González

    Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Sellos Europeos de Calidad en México), págs. 1-1

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Diseño de un programa de acción tutorial, como un proceso de mejora continua en la educación superior

    Margarita Díaz Olaldez, Enrique Atanacio Morales González, Mario Herrera Cortés, Esther Guadalupe Narváez Martínez

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Impacto tutorial. Como una estrategia de aprendizaje colaborativo de las ingenierías

    Enrique Atanacio Morales González, Mario Herrera Cortés, Margarita Díaz Olaldez, Esther Guadalupe Narváez Martínez

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 2071-2082

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  • El diseño instruccional y la tecnología informática como herramienta para mejorar la enseñanza en la ingeniería

    Alexandro Castellanos Mier, Adrián Vidal Santo, Enrique Atanacio Morales González, Paola Cárdenas Flores, Verónica García Valenzuela

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 2083-2092

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• Tesis

  • Medición de caudal en sodio líquido por ultrasonidos

    Enrique Atanacio Morales González

    Tesis doctoral dirigida por Roberto Faure Benito (dir. tes.). Universidad Politécnica de Madrid (1980).

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