Sara Domingos de Sousa Araujo

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  • A multimodalidade no Celpe-Bras. Um olhar para sua relação com o construto do exame

    Larisse Lázaro Santos Pinheiro, Sara Domingos de Sousa Araujo, Eugênia Fernandes

    Diacrítica, ISSN 0870-8967, ISSN-e 2183-9174, Vol. 32, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Confluências em português língua segunda / língua estrangeira / língua de herança), págs. 293-313

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