Hongwu Yang

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• Artículos de revistas

  • The predicting role of EFL/ESL teachers’ self-efficacy and grit in their professional development

    Yongbi Zhi, Hongwu Yang

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 42, 2024 (Ejemplar dedicado a: June), págs. 161-177

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  • Reducing the rate of attrition among Chinese English teachers: the role of professional identity and self-efficacy

    Hongwu Yang, Aigui Wang

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 9, 2023 (Ejemplar dedicado a: New Trends and Practices in Teacher Professional Development in EFL/ESL Contexts), págs. 233-249

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