Periodo de publicación recogido
|
|
|
Chemical Science Research, Elementary School Children and Their Teachers Are More Closely Related than You May Imagine: The “I Bet You Did Not Know” Project
Alison J. Trew, Craig Early, Rebecca Ellis, Julia Nash, Katharine Pemberton, Paul Tyler, Timothy G. Harrison,, Dudley Shallcross
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 2, 2024, págs. 337-343
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados