Anas Hajar

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• Artículos de revistas

  • Policy from below: STEM teachers’ response to EMI policy and policy-making in the mainstream schools in Kazakhstan

    Syed Abdul Manan, Symbat Mukhamediyeva, Sabina Kairatova, Mir Afzal Tajik, Anas Hajar

    Current issues in language planning, ISSN 1466-4208, Vol. 25, Nº. 1, 2024, págs. 89-109

    • Resumen
    

  • The ideal multilingual self of individuals in conflict-affected situations

    Anas Hajar

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 21, Nº. 1, 2024, págs. 400-417

    • Resumen
    

  • Investigating language identities of international postgraduate students in Britain: a qualitative inquiry

    Anas Hajar, Ali Ait Si Mhamed

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 4, 2024, págs. 1127-1142

    • Resumen
    

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