Periodo de publicación recogido
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La evidencia en la práctica: Grupos interactivos en matemáticas: aprendizaje, bienestar y prevención de la violencia
Alejandra García Muñiz, José Manuel Álvarez Fernández
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 103, 2024 (Ejemplar dedicado a: El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje), págs. 1002-1002
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