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Static Versus Dynamic Representational and Decorative Pictures in Mathematical Word Problems: Less Might Be More
Tom Ehrhart, Tim Niclas Höffler, Simon Grund, Marlit A. Lindner
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 116, Nº. 4, 2024, págs. 532-549
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