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Análisis de un modelo de formación híbrida en Educación Superior: estudio descriptivo en la Universidad de Costa Rica
Hazel Castro Araya, Mariela Moya Carvajal, Roberto Calderón Chacón, Maikol Arias Alvarado, Ramón Masis Rojas
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 16, 2024, págs. 103-122
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