Periodo de publicación recogido
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Desafío pedagógico de los nuevos registros de grado: valoración de docentes en primaria y secundaria: Pedagogical challenge of the new degree records: evaluation of teachers in primary and secondary
Ángel Luis Durán
Educación Superior, ISSN 2071-1271, ISSN-e 2636-2163, Nº. 37, 2024 (Ejemplar dedicado a: Año XXIV. Enero-Junio), págs. 55-70
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