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La ausencia de la Educación Sexual Integral en el currículum chileno: un análisis de los objetivos de aprendizaje en las bases curriculares
Macarena Esther Vargas Torres, Ximena Azua Ríos, Andrea Carrasco
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 60, 2024
Formación inicial y construcción de la identidad docente en educadoras de párvulos: un análisis desde el enfoque de género
Revista Saberes Educativos, ISSN-e 2452-5014, Nº. 13, 2024 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre)
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