Periodo de publicación recogido
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Achieving sustainable learning in China: An exploration of international master students’ assessment and learning experiences at a Chinese university
Kun Dai, Jiani Ma
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 61, Nº 5, 2024, págs. 819-832
Language for learning?: International students’ doctoral writing practices in China
Kun Dai, Ian Hardy
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 8, 2024, págs. 3174-3187
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