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Propuesta didáctica para fomentar la capacidad de interpretación de datos en el contexto de la estadística aplicada: Su diseño como c-unidad e implementación a nivel universitario
Vanessa Serrano Molinero, Lucinio González Sabaté, Francesc Martori Adrian, Jordi Cuadros Margarit
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 3, 2016
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