Andrés Gamboa Lara

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  • Combinación metodológica del aula invertida y la instrucción entre pares aplicada en la enseñanza de matemáticas a nivel medio superior: Methodological combination of flipped classroom and peer instruction applied to teaching mathematics at the high school level

    Cesar Fierro, Arturo Woocay Prieto, Claudia Irene Torres Saucedo, Andrés Gamboa Lara, Laura Isela Gómez Palma, Natalia Idaly Barraza Ramírez

    Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 5, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM; 1 – 15)

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