InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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André Tricot, Louis Bourgaux
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 222, 2024, págs. 160-162
Es reseña de:
Comment favoriser les apprentissages scolaires. Repenser les gestes professionnels pour l’enseignement
Anouchka Wyss, Katarina Gvozdic, Édouard Gentaz, Emmanuel Sander
Paris : Dunod, 2023
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