Periodo de publicación recogido
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Emotion, Imagery and Metaphor in the Acquisition of Musical Performance Skill
Robert H. Woody
Music education research, ISSN 1461-3808, Vol. 4, Nº 2, 2002, págs. 213-224
Cognitive Processes of Preservice Music Teachers During Observation of Music Instruction
Margaret H. Berg, Robert H. Woody, William I. Bauer
Music education research, ISSN 1461-3808, Vol. 4, Nº 2, 2002, págs. 275-287
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