Periodo de publicación recogido
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P.P.P.: Perfil, Plan y Programa. Las tres mágicas ‘P’ que definen el proceso pedagógico del karatedo
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 131, 2009, págs. 103-103
Requisitos para una adecuada escuela para la formación de profesores de artes marciales
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 106, 2007
El progreso en la actividad física. Mitos y realidades
Roberto González Haramboure, Jessica Agüero Ayala
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 102, 2006
El karate-do desde la óptica de la física mecánica
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 100, 2006
La cultura física en el Perú. Análisis y sugerencias
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 99, 2006
Esquematización estructural de los tipos de preparación deportiva
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 89, 2005
Sistema Haramboure de titulaciones docentes a pedagogos de la educación física, deportes y artes marciales: fundamentos teóricos
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 87, 2005
La preparación deportiva desde la óptica pedagógica de la teoría curricular: Su validez para todas las modalidades competitivas y las artes marciales
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 74, 2004
Exámenes de grado en el karate-do: algunas reflexiones y sugerencias
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 71, 2004
Fundamentos fisio-metodológicos del desarrollo de capacidades en el Karate-do
Roberto González Haramboure
Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 65, 2003
Roberto González Haramboure
Revista cubana de educación superior, ISSN 0257-4314, Vol. 23, Nº 1, 2003, págs. 69-76
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