Junko Hondo

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • Unveiling learners’ attention during language processing: the case of epistemic meanings of a modal verb

    Junko Hondo

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 21, Nº. 3, 2012, págs. 249-265

    • Resumen
    

  • Second language acquisition processes in the classroom (Book)

    Junko Hondo

    Language, ISSN 0097-8507, Vol. 79, Nº 4, 2003, pág. 815

    

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