Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Del banco a la banca: un simulacro imposible. Contribución de la investigación etnográfica al debate sobre la formación política de niños y adolescentes
Graciela Batallán, Lucía Rodríguez Bustamante, Loreley Ritta
Revista de antropología social, ISSN-e 1988-2831, ISSN 1131-558X, Vol. 30, Nº 1, 2021, págs. 41-54
Antropología y metodología de la investigación
Graciela Batallán
Revista de la Academia, ISSN 0717-1846, ISSN-e 0719-6318, Nº. 30, 2020, págs. 199-219
La participación política de jóvenes adolescentes en el contexto urbano argentino: Puntos para el debate
Graciela Batallán, Silvana Campanini, Elías Prudant, Lara Enrique, Soledad Castro
Ultima década, ISSN 0718-2236, ISSN-e 0717-4691, Nº. 30, 2009, págs. 41-66
La participación política de niñ@s y jóvenes-adolescentes: Contribución al debate sobre la democratización de la escuela
Graciela Batallán, Silvana Campanini
Cuadernos de Antropología Social, ISSN-e 1850-275X, Nº. 28, 2008, págs. 85-106
El "respeto a la diversidad" en la escuela: atolladeros del relativismo cultural como principio moral
Graciela Batallán, Silvana Campanini
Revista de antropología social, ISSN-e 1988-2831, ISSN 1131-558X, Nº 16, 2007 (Ejemplar dedicado a: Antropología de la educación y la escuela), págs. 159-174
Graciela Batallán
Cuadernos de Antropología Social, ISSN-e 1850-275X, Nº. 19, 2004 (Ejemplar dedicado a: Antropología y Educación), págs. 63-81
El poder y la autoridad en la escuela: La conflictividad de las relaciones escolares desde la perspectiva de los docentes de infancia
Graciela Batallán
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 8, Nº. 19, 2003, págs. 679-704
Graciela Batallán
Cuadernos de Antropología Social, ISSN-e 1850-275X, Nº. 12, 2000 (Ejemplar dedicado a: Antropología y Educación), págs. 31-54
Salvajes, bárbaros y niños. La definición de patrimonio en la escuela primaria
Graciela Batallán, Raul Diaz
Cuadernos de Antropología Social, ISSN-e 1850-275X, Nº. 4, 1990, págs. 41-45
Trabajo docente, democratización y conocimiento
Graciela Batallán, José Fernando García
Cuadernos de Antropología Social, ISSN-e 1850-275X, Nº. 2, 1988 (Ejemplar dedicado a: Antropología y Educación / Antropología y Clase Obrera), págs. 19-29
Graciela Batallán
Discusiones sobre infancia y adolescencia: Niños y jóvenes, dentro y fuera de la escuela / coord. por Graciela Batallán, María Rosa Neufeld, 2011, ISBN 9789507869570, págs. 15-26
Comentarios desde la antropología: ambigüedades entre el trasfondo relativista de la disciplina y los derechos universales
Graciela Batallán
Etnografías de la infancia y de la adolescencia / coord. por María Isabel Jociles Rubio, Adela Franzé Mudanó, David Poveda Bicknell, 2011, ISBN 978-84-8319-569-7, págs. 247-260
El <<respeto a la diversidad>> en la escuela: atolladeros del relativismo cultural como principio moral
Graciela Batallán, Silvana Campanini
¿Es la escuela el problema?: perspectivas socio-antropológicas de etnografía y educación / coord. por María Isabel Jociles Rubio, Adela Franzé Mudanó, 2008, ISBN 978-84-9879-007-8, págs. 247-259
Interculturalidad y democracia: problemas en torno al concepto de diversidad en las narrativas curriculares
Graciela Batallán, Silvana Campanini
Diversidad cultural e interculturalidad / coord. por Aldo Ameigeiras, Elisa Jure, 2006, ISBN 987-574-080-2, págs. 109-122
Discusiones sobre infancia y adolescencia: Niños y jóvenes, dentro y fuera de la escuela
coord. por Graciela Batallán, María Rosa Neufeld
Biblos, 2011. ISBN 9789507869570
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