Periodo de publicación recogido
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USING MANIPULATIVES TO IMPROVE LEARNING IN THE UNDERGRADUATE NEUROPHYSIOLOGY CURRICULUM
Johanna Krontiris-Litowitz
Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 4, 2003, págs. 109-119
USING MANIPULATIVES TO IMPROVE LEARNING IN THE UNDERGRADUATE NEUROPHYSIOLOGY CURRICULUM
Johanna Krontiris-Litowitz
Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 1, 2003, págs. 109-119
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