Periodo de publicación recogido
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E-portfolios in teacher development: the better option?
Daniel Xerri, Caroline Campbell
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 70, Nº 4, 2016, págs. 392-400
Developing vocabulary proficiency
Caroline Campbell, Daniel Xerri
Modern English teacher, ISSN 0308-0587, Vol. 25, No. 4, 2016, págs. 4-8
The Cambridge Companion to Giovanni Bellini (book)
Caroline Campbell
Times literary supplement, TLS, ISSN 0307-661X, Nº 5275, 2004, págs. 30-31
Caroline Campbell
London Review of Books, ISSN 0260-9592, Vol. 42, Nº. 17, 2020, págs. 23-24
Es reseña de:
A tale of two women painters: Sofonisba Anguissola and Lavinia Fontana
Sofonisba Anguissola, Lavinia Fontana, Leticia Ruiz Gómez (coord.), Museo Nacional del Prado
Museo Nacional del Prado, 2019. ISBN 978-84-8480-537-3
Sofonisba’s Lesson: A Renaissance Artist and Her Work
Michael Cole
Princeton, 2020
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