Periodo de publicación recogido
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The impact of group diversity on class performance: evidence from college classrooms.
Zeynep Hansen, Hideo Owan, Jie Pan
Education economics, ISSN 0964-5292, Vol. 23, Nº. 1-2, 2015, págs. 238-258
Hideo Owan, Kyle J. Mayer, Jack A. Nickerson
Management science: journal of the Institute for operations research and the management sciences, ISSN 0025-1909, Nº. 8, 2004, págs. 1064-1081
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