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Periodo de publicación recogido
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Forming a belief: The contribution of comprehension to the evaluation and persuasive impact of argumentative text
Irene-Anna N. Diakidoy, Stelios A. Christodoulou, Georgios Floros, Kalypso Iordanou, Philip V. Kargopoulos
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2015, págs. 300-315
Irene-Anna N. Diakidoy, Christos Ioannides
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 96, Nº. 3, 2004, págs. 536-544
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