Información General

• Autores: Maxine Cooper (coord.), Lorraine Ling (coord.), Joan Stephenson, Eva Burman (coord.)
• Editores: Gedisa
• Año de publicación: 2001
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-7432-850-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Los comienzos

    • Introducción y perspectivas teóricas

      Lorraine Ling, Joan Stephenson

      págs. 21-44

      

    • La investigación de los valores en la educación

      Peter Ling

      págs. 45-62

      

  • Perspectivas

    • El estudio australiano

      Eva Burman, Maxine Cooper, Lorraine Ling

      págs. 63-97

      

    • El contexto irlandés

      Maureen Killeavy

      págs. 98-144

      

    • Israel

      Ruth Zuzovsky, Esther Gottlieb, Ruth Yakir

      págs. 145-164

      

    • El contexto esloveno

      Alenka Polak, Cveta Razdevsek-Pucko

      págs. 165-192

      

    • Las perspectivas de los docentes ingleses

      Joan Stephenson

      págs. 193-230

      

  • Resultados

    • Estrategias prácticas en la enseñanza de valores

      Lorraine Ling, Eva Burman, Maxine Cooper, Cveta Razdevsek-Pucko, Joan Stephenson

      págs. 231-278

      

  • Reflexiones

    • La enseñanza de valores en Estados Unidos

      David Purpel

      págs. 279-294

      

    • Conclusión

      Lorraine Ling

      págs. 295-300

      

    • Apéndice: la enseñanza de valores durante la formación de docentes para la escuela secundaria en la Universidad de Berna

      Hans Ulrich Grunder

      págs. 301-308