Aprender y desaprender con nuevas tecnologías: propuesta didáctica

Este libro pretende encaminar a la capacitación de alumnos y profesores ante este nuevo reto educativo. Y es que hablar de nuevas tecnologías es significar al sistema educativo en su totalidad, ya que, como veremos, no son privativas de un nivel, ni de una disciplina. Abarcan a la escuela en su globalidad, al contexto educativo en su integridad, a la formación del alumno, del profesor, todos ellos sumergidos en esta nuestra sociedad de hoy, una sociedad presidida por las redes de la comunicación y la información.

Índice: Introducción - La educación en la sociedad del conocimiento - Configuración de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación - Los medios en la enseñanza - Algunos medios de comunicación e información. Su aplicación didáctica en el aula - Educación sobre los medios - Los medios y la atención a la diversidad - Los medios y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la formación inicial de los maestros - Anexo: Los medios de comunicación e información en los planes de estudio - Referencias bibliográficas.

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