Resumen de Adaptació curricular. Aplicació Informàtica NAC-ACS
Juan Pedro Julián Marzá, Cristóbal Saborit Mallol, Antoni Vaquer i Chiva, Francisco Juan García Bacete (pr.)
- español
La base de datos NAC-ACS es un programa abierto para los profesionales que trabajan con el alumnado con necesidades educativas especiales, permanentes o temporales, en centros ordinarios o especificos. Así mismo, permite dar respuesta a los retos que la Ley de calidad de la enseñanza plantea desde la etapa de educación infantil hasta la etapa de educación secundaria.
El programa permite realizar informes y dictámenes; establece el nivel actual de competencias, el estilo de aprendizaje, propuestas de logopedia, programas de hábitos de autonomía, programas de desarrollo individual; evalución del desarrollo infantil mediante la escala EDI y programar talleres de cocina, cerámica, carpintería, jardinería e informática. Funciona con Windows y Acces
- català
La base de dades NAC-ACS és un programa obert per als professionals que treballen amb alumnat amb necessitats educatives especials, permanents o temporals, en centres ordinaris o específics. Així mateix, permet donar resposta als reptes que la Llei de qualitat de l'ensenyament planteja des de l'etapa d'educació infantil fins a l'etapa d'educació secundària.
El programa permet realitzar informes i dictàmens; establir el nivell actual de competències, l'estil d'aprenentatge, propostes d'adaptació curricular, elements d'adaptació i accés al currículum, programes de compensatòria, programes de logopèdia, programes d'hàbits d'autonomia, programes de desenvolupament individual; avaluar el desenvolupament infantil mitjançant l'escala EDI i programar tallers de cuina, ceràmica, fusteria, jardineria i informàtica. Necessita tindre Windows i Acces.
- English
The NAC-ACS database is an open programme addressed to professionals working with students who have special permanent or temporary education needs in ordinary or specific centres. Likewise, it responds to the challenges raised by the Spanish Law of Education Quality from infant to secondary education.
The programme allows reports and opinions to be written, establishes the current level of competencies, the learning style, speech therapy proposals, programmes aimed at acquiring independent habits, and individual development programmes; child development evaluation assessed by the EDI scale, and it programmes cooking, pottery, carpentry, gardening and data processing workshops. It works with Windows and Acces.
