Información General

• Autores: Rocío Guil Bozal (coord.)
• Editores: Kronos
• Año de publicación: 1997
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-88620-06-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • BLOQUE I: EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN Y RED DE INTERACCIONES HUMANAS

    • El sistema educativo y los profesionales de la enseñanza

      Felicidad Loscertales Abril, Trinidad Núñez Domínguez

      págs. 21-30

      

    • La organización de los centros educativos

      Isabel Ávila Carretero, María José Casas Gil, Daniel González Manjón

      págs. 31-44

      

    • Los grupos en el centro educativo

      Trinidad Núñez Domínguez, Carlos Guillén Gestoso

      págs. 45-54

      

    • Incorporación del personal de los centros educativos y desarrollo de carrera

      María Ascensión Antón Nuño, José Ignacio Moraza Herrán

      págs. 55-64

      

    • Evolución de la vida personal del docente

      Francisco Guil Blanes

      págs. 65-77

      

  • BLOQUE II: DIMENSIONES PSICOSOCIALES DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA

    • Los procesos de influencia social

      Rocío Guil Bozal, José Miguel Mestre Navas, Miguel Ángel Garrido Torres, Reyes Bueno Moreno

      págs. 83-96

      

    • Motivación y satisfacción de los miembros de las organizaciones educativas

      Pedro Ramiro Olivier, Ángel Marcilla Fernández

      págs. 97-114

      

    • Actitudes y educación

      Miguel Ángel Garrido Torres, Rocío Guil Bozal, Reyes Bueno Moreno, José Miguel Mestre Navas

      págs. 115-130

      

    • El estrés en los docentes

      Ángel Marcilla Fernández, Pedro Ramiro Olivier, Esperanza Marchena Consejero

      págs. 131-140

      

    • Habilidades sociales en educación

      Carlos Guillén Gestoso, Esperanza Marchena Consejero, Ángel Marcilla Fernández

      págs. 141-160

      

  • BLOQUE III: PRINCIPALES PROCESOS ORGANIZACIONALES

    • La comunicación en las organizaciones educativas

      Ana Guil Bozal

      págs. 161-176

      

    • El clima social en los centros docentes

      Manuel Aguilar Villagrán

      págs. 177-196

      

    • Toma de decisiones y resolución de problemas en equipo

      Concepción Alcalde Cuevas, Esperanza Marchena Consejero

      págs. 197-210

      

    • Formación permanente y evaluación del profesorado

      Felicidad Loscertales Abril, Trinidad Núñez Domínguez

      págs. 211-227

      

  • BLOQUE IV: APLICACIONES PRÁCTICAS A LA LABOR DE ORIENTACIÓN

    • Las áreas transversales en educación

      Reyes Bueno Moreno, Miguel Ángel Garrido Torres, Rocío Guil Bozal, José Miguel Mestre Navas

      págs. 229-240

      

    • Los grupos de iguales en educación

      Paloma Braza Lloret

      págs. 241-266

      

    • La agresión

      José Manuel Muñoz Sánchez, María Rosario Carreras de Alba

      págs. 267-282

      

    • Las drogodependencias en los centros escolares: un enfoque comunitario

      José Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal, Reyes Bueno Moreno, Miguel Ángel Garrido Torres

      págs. 283-296

      

    • Tecnología de la información: enseñanza asistida por ordenador

      José Ignacio Navarro Guzmán, Concepción Alcalde Cuevas

      págs. 297-308

      

    • La orientación vocacional y profesional

      Manuel Antonio García Sedeño, Rocío Guil Bozal

      págs. 309-327