María Rosario Carreras de Alba

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)
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• Artículos de revistas

  • Aggressive behavior in school-aged children: Clusters based on anger, empathy and testosterone and cortisol measures

    Eider Pascual Sagastizabal, José Ramón Sánchez Martín, Óscar Vegas Moreno, José Manuel Muñoz Sánchez, Paloma Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba, Nora del Puerto Golzarri, Aitziber Azurmendi Imaz

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Nº 22, 2019, pág. 42

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  • Agresión y relación entre iguales: el papel moderador de los factores de personalidad en escolares de 8 a 10 años

    Cecilia de la Corte de la Corte, Paloma Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 46, Nº. 3, 2016, págs. 99-108

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  • Niveles de andrógenos, estilos parentales y conducta agresiva en niños y niñas de 5-6 años de edad

    José Ramón Sánchez Martín, Aitziber Azurmendi Imaz, Eduardo Fano Ardanaz, Francisco Braza Lloret, José Manuel Muñoz Sánchez, María Rosario Carreras de Alba

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 21, Nº. 1, 2009, págs. 57-62

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  • Aproximación al estudio de las actitudes y estrategias de pensamiento social y su relación con los comportamientos disruptivos en el aula en la educación secundaria

    José Manuel Muñoz Sánchez, Paloma Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 20, Nº. 1, 2004, págs. 81-92

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  • Relación entre la flexibilidad comportamental de niños en el periodo de educación infantil y su adaptación social posterior

    José Manuel Muñoz Vicente, Paloma Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba, Francisco Braza Lloret

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 25, Nº 4, 2002, págs. 515-526

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  • Implicación en los comportamientos de agonismo y ajuste social al grupo de iguales en niños de cuatro y cinco años

    Francisco Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba, Paloma Braza Lloret

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 13, Nº. 2, 2001, págs. 258-262

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  • Cuandolos constructos psicológicos escapan del método científico EL CASO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS: el caso de la inteligencia emocional y sus implicaciones en la validación y la evaluación

    José Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal, Paloma Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 3, Nº. 4, 2000

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  • Estudio diferencial de la percepción de eficacia docente

    María Rosario Carreras de Alba, Rocío Guil Bozal, José Miguel Mestre Navas

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 2, 1999 (Ejemplar dedicado a: Estudios sobre la formación de los maestros)

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  • Estilo motivacional asociado a percepciones positivas de eficacia docente

    José Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal, María Rosario Carreras de Alba

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 16, 1999, págs. 31-44

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  • The index of amplitude of behavior as a measuring instrument of social ability in preschool children

    Paloma Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba, José Manuel Muñoz Vicente, Francisco Braza Lloret

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 9, Nº. 2, 1997, págs. 305-310

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  • Sistemas alternativos de comunicación en centros específicos andaluces

    María José Casas Gil, Isabel Ávila Carretero, María Rosario Carreras de Alba

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 13, 1996, págs. 15-24

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El juego como valor educativo

    María Rosario Carreras de Alba, José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo

    Aprendizaje escolar desde la psicología / coord. por José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo, 2018, ISBN 978-84-368-3894-7, págs. 133-156

    

  • Relación entre empatía y agresividad en los niños prepúberes

    Alba Martín, Paloma Braza Lloret, María Rosario Carreras de Alba, José M. Muñoz, José R. Sánchez Martín, Nora del Puerto Golzarri, Aitziber Azurmendi Imaz, Jaione Cardas Ibáñez, Eider Pascual Sagastizabal

    Avances en psicología clínica 2018: Libro de capítulos del XI Congreso Internacional y XVI Nacional de Psicología Clínica / Marta Badenes Sastre (comp.), Noelia Ruiz Herrera (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-13322-2, págs. 536-545

    • Texto Completo Libro
    

  • El desarrollo cognitivo en Educación Infantil

    Manuel Aguilar Villagrán, María Rosario Carreras de Alba, José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo

    Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria / coord. por Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, 2016, ISBN 978-84-368-3461-1, págs. 136-154

    

  • El desarrollo socioemocional en educación infantil

    Paloma Braza Lloret, Yolanda Sánchez Sandoval, María Rosario Carreras de Alba

    Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria / coord. por Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, 2016, ISBN 978-84-368-3461-1, págs. 155-174

    

  • El desarrollo socioemocional en Educación Primaria

    María Rosario Carreras de Alba, Yolanda Sánchez Sandoval, Paloma Braza Lloret, Valle Flores Lucas

    Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria / coord. por Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, 2016, ISBN 978-84-368-3461-1, págs. 199-222

    

  • El juego en la Educación Infantil y Primaria

    María Rosario Carreras de Alba, José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo

    Psicología de la educación para docentes / coord. por José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo, 2010, ISBN 978-84-368-2401-8, págs. 111-132

    

  • La tutoría en educación

    María Rosario Carreras de Alba, Manuel Aguilar Villagrán, José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo

    Psicología de la educación para docentes / coord. por José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo, 2010, ISBN 978-84-368-2401-8, págs. 177-192

    

  • Desarrollo cognitivo en educación infantil

    Manuel Aguilar Villagrán, María Rosario Carreras de Alba, José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo

    Psicología del desarrollo para docentes / coord. por Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, 2009, ISBN 978-84-368-2310-3, págs. 97-113

    

  • La familia como contexto de desarrollo

    María Rosario Carreras de Alba

    Menores: responsabilidad penal y atención psicosocial / coord. por Luis Ramón Ruiz Rodríguez, José Ignacio Navarro Guzmán, 2004, ISBN 84-8442-982-2, págs. 391-402

    

  • El índice de flexibilidad de comportamientos: un instrumento útil para estudiar la adaptación social en el período de educación infantil

    María Rosario Carreras de Alba, Paloma Braza Lloret, Francisco Braza Lloret

    La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia / coord. por Esperanza Marchena Consejero, Concepción Alcalde Cuevas, Vol. 1, 2000, ISBN 84-7786-586-8, págs. 150-155

    • Texto Completo Volumen
    

  • Violencia y agresión en la escuela

    José Manuel Muñoz Vicente, María Rosario Carreras de Alba

    Psicología social de la educación : una guía académica / coord. por Rocío Guil Bozal, 1999, ISBN 84-85101-21-9, págs. 207-228

    

  • Psicopatología del desarrollo

    María Rosario Carreras de Alba, José Manuel Muñoz Sánchez, María José Casas Gil, Isabel Ávila Carretero

    La educación infantil: Orientaciones y propuestas / Juan Manuel Serón Muñoz (ed. lit.), 1998, ISBN 978-84-9828-889-6, págs. 79-86

    

  • La agresión

    José Manuel Muñoz Sánchez, María Rosario Carreras de Alba

    Psicología social de las organizaciones educativas / coord. por Rocío Guil Bozal, 1997, ISBN 84-88620-06-3, págs. 267-282

    

• Libros

  • Adaptabilidad social en niños de cuatro y cinco años: un estudio piloto

    María Rosario Carreras de Alba

    Cádiz : Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 1999. ISBN 84-7786-630-9

    

• Tesis

  • Adaptabilidad social en niños de cuatro y cinco años: Un estudio piloto

    María Rosario Carreras de Alba

    Tesis doctoral dirigida por Paloma Braza Lloret (dir. tes.). Universidad de Cádiz (1999).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Efectos aditivos e interactivos de las relaciones con los iguales y el temperamento sobre el comportamiento externalizante en la preadolescencia

    Virginia Vargas Girón

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Muñoz Sánchez (dir. tes.), María Rosario Carreras de Alba (codir. tes.). Universidad de Cádiz (2021).

    • Resumen
    

  • La agresión en niños y niñas de 7-8 años. Efectos interactivos de los estilos parentales, la ecología familiar y el temperamento. Un estudio exploratorio

    Rosa María Ruiz Ortiz

    Tesis doctoral dirigida por Paloma Braza Lloret (dir. tes.), María Rosario Carreras de Alba (codir. tes.). Universidad de Cádiz (2018).

    • Resumen
    

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