Información General

• Autores: María Matesanz del Barrio (coord.)
• Editores: Universidad Complutense de Madrid, Complutense
• Año de publicación: 2013
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788499381336
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Presentación

    M. Covadonga López Alonso

    págs. 15-17

    

  • Fundamentos pedagógicos de las interacciones plurilingües: desde la noción de interacción y los intercambios guiados hasta los intercambios instantáneos

    Sandrine Deprez

    págs. 21-37

    

  • Identificación y comprensión de léxico de especialidad en francés L3/LN: plurilingüismo y precisión conceptual

    María Luisa Piñeiro Maceiras, María Matesanz del Barrio

    págs. 39-70

    

  • El uso de los recursos lingüísticos en línea en el grado de traducción e interpretación y su aplicación en la asignatura de traducción especializada

    Paloma Garrido Iñigo

    págs. 71-101

    

  • Alimentación: equivalencias de discurso

    Anna Nencioni

    págs. 103-117

    

  • Propuesta de una metodología intercultural para la formación jurídica en el EEES

    María de la Sierra Flores Doña

    págs. 119-148

    

  • La intercomprensión. ¿Uno o varios enfoques?

    Maria Filomena Capucho

    págs. 151-171

    

  • De la intercomprensión a la práctica del plurilingüismo: una nueva relación entre las lenguas

    Raquel Hidalgo Downing

    págs. 173-193

    

  • Construcción plural de la identidad en las interacciones plurilingües

    Arlette Séré

    págs. 195-212

    

  • ¿Cómo se gestiona la imagen pública en los intercambios plurilingües?. Análisis de la cortesía verbal en contextos interculturales

    Cristina Vela Delfa

    págs. 213-227

    

  • Las competencias gramaticales y léxico-semánticas en la intercomprensión plurilingüe

    Araceli Gómez Fernández

    págs. 229-247

    

  • Método funcional de la intercomprensión plurilingüe: características discursivas y recurrencias gramaticales

    Isabel Uzcanga Vivar

    págs. 249-269

    

  • El umbral significativo de la percepción de los rasgos prosódicos en intercomprensión

    Martine Le Besnerais Lepesant

    págs. 273-282

    

  • La intercomprensión oral entre lenguas románicas: de la teoría a las aplicaciones en línea

    Eric Martin Kostomaroff

    págs. 283-302

    

  • Las plataformas Galanet y Galapro: enseñanza y formación en intercomprensión

    Silvia Castro García

    págs. 303-322