págs. 7-20
págs. 23-50
págs. 51-70
págs. 71-90
págs. 91-108
págs. 109-119
págs. 123-156
págs. 157-180
L'apprentissage et la pratique des langues étrangères dans le monde hanséatique (XVIe-XVIIe siècles)
págs. 181-193
págs. 195-204
págs. 205-217
Une reformulation anglaise du français: le cas de "The Introductory to wryte and to pronounce Frenche" d'Alexander Barclay (1521)
págs. 221-232
La description des sons dans les premières grammaires pour l'enseignement du français diffusées en Espagne au XVIe siècle: Meurier et Sotomayor
págs. 233-247
Les "Propos" et "Lettres" de J. Ledel (1565): Le début de la métamorphose didactique du genre 'colloque' pour l'enseignement du français et de l'espagnol à la Renaissance
págs. 249-263
págs. 265-282
págs. 283-303
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