Información General

• Autores: Cecilia Mateo Sánchez (coord.), Práxedes Muñoz Sánchez (coord.), Beatriz Peña Acuña (coord.)
• Editores: Universidad de Málaga (UMA), Eumed.net
• Año de publicación: 2018
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-17583-31-6
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Resumen

• El presente volumen es un compendio de capítulos muy interesantes que muestran la riqueza de contenidos que se pueden presentar en el panorama de las escuelas españolas, en este caso, son una muestra de la región de Murcia . Estos capítulos se corresponden con los contenidos impartidos en talleres por parte de los directores y/o docentes de estos colegios para alumnos universitarios de Educación Primaria. Los alumnos mostraron buena acogida de estos talleres por mostrar cont enidos aplicados. Además, estimamos que también es de interés que todas estas propuestas son útiles para sugerir ideas a otros maestros y profesores que se encuentren ante un dilema o una necesidad parecida o pretendan innovar. Agradecemos a estos colegios y los agentes que han colaborado para que el proyecto, los talleres y esta publicación haya sido posible.

  Esperamos que la colaboración entre universidad colegios siga siendo tan fructífera.

  La preocupación del profesorado por adecuar contenidos y aprove char las metodologías y técnicas docentes o formativas es muy variada y, nos atrevemos a tildar de creativa. Agradecemos a Mónica Rubio Vega por la maquetación.

  Además del esfuerzo científico y práctico de estos capítulos cabe reseñar que estos capítulos h an cumplido altos criterios de calidad, pues se ha constatado que los capítulos no han sido presentados en otras publicaciones con anterioridad y no han sido postulados para otras publicaciones. Se han tenido en cuenta revisión por pares, la originalidad d el manuscrito, la calidad de los resultados o conclusiones.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Abrimos las puertas de nuestros centros escolares: los proyectos colaborativos europeos como herramienta de apertura

    Mª Carmen Montoya Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 9-16

    

  • El aprendizaje servicio y las nuevas metodologías

    Juan Francisco Andújar Cantón

    • Texto Completo Libro

    págs. 17-36

    

  • Ardietab: las tablets llegan al aula

    Rafael Pérez Martínez, Mª Carmen Montoya Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 37-46

    

  • La educación libre y activa en Peñas Blancas

    Pedro Javier Conesa Cervera, María Hernández Rodríguez, Mª José Jiménez Ruiz, María Ángeles Moreno Yus, Carlos Saul Santoro Ruiz

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 47-94

    

  • Nuevas metodologías en Educación Infantil. Agrupamientos flexibles

    Carlos Costa Moreno

    • Texto Completo Libro

    págs. 95-104

    

  • Nuestra Propuesta Educativa: 'Aquí contamos todos y todas'

    José García Ros

    • Texto Completo Libro

    págs. 105-112

    

  • 'Aquí contamos todos y todas'. Atención a la diversidad

    Raquel Herrero Cascales

    • Texto Completo Libro

    págs. 113-140

    

  • La educación compensa desigualdades. La innovación un proyecto con futuro

    Ana Isabel Zaragoza Soler, Laura Moraleda Lancry Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 141-166

    

  • Innovar para integrar: La metodología por proyectos en Educación Primaria

    María Gaspar Juan, Mayka Sánchez Alacid

    • Texto Completo Libro

    págs. 167-176

    

  • Atención a la diversidad desde las aulas abiertas especializadas

    E. Olimpia Madrid Taverner, Laura Gutiérrez, María Dolores Cárcel López

    • Texto Completo Libro

    págs. 177-186