La libertad de educación: fundamentos antropológicos
págs. 19-32
págs. 33-52
El papel de la filosofía en la educación: pasado y presente
págs. 53-66
págs. 71-90
págs. 91-110
págs. 111-136
Las directrices de la UE sobre educación moral: su impacto en la transformación de la educación española
págs. 137-156
Política de los derechos fundamentales: la libertad religiosa en la libertad de enseñanza (España-Europa)
págs. 157-176
El mito de la educación neutral: de Condorcet a Jean Jaurés
págs. 177-196
La libertad religiosa en relación con la enseñanza de la religión en España: un tema siempre actual
págs. 197-216
Un nuevo colonialismo ideológico: adoctrinamiento en las aulas
págs. 217-238
págs. 239-268
Educación pública abierta: la diversidad en libertad
págs. 269-286
págs. 287-306
Relaciones entre libertad de educación, rendimiento y equidad educativa. Comparativa internacional
Gonzalo Sanz-Magallón Rezusta, Esther López Martín, David Reyero
págs. 307-334
El servicio público de la educación superior y el papel del Estado: garantía y provisión directa
págs. 335-353
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