Información General

• Autores: Raquel Rodríguez González (coord.), Jesús Hernández García (coord.)
• Editores: Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación
• Año de publicación: 2006
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-88828-24-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Puesta en práctica de una nueva metodología dirigida a favorecer el aprendizaje y la implicación del alumnado

    Celina González Mieres, Sandra Dema Moreno, Begoña Álvarez Álvarez, Nuria García Rodríguez

    págs. 15-30

    

  • La técnica del mapa conceptual y el aprendizaje significativo del Derecho Constitucional I

    Antonio-Filiu Franco Pérez

    págs. 32-57

    

  • Desarrollo de técnicas de aprendizaje aplicables a grandes grupos, en la línea del modelo propuesto por el EEES

    María Ángeles Díaz Fondón, Miguel Riesco Albizu

    págs. 59-72

    

  • Nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje en la asignatura "Dibujo Asistido por Ordenador"

    María Belén Prendes Gero, Antonio Bello García

    págs. 72-91

    

  • Desarrollo de una guía de prácticas para "Psicología de la Educación y del Desarrollo en la Edad Escolar"

    María de las Mercedes Paino Piñeiro

    págs. 93-112

    

  • Competencias transversales: una aplicación interdisciplinar

    Severina Álvarez González, María del Rosario Álvarez Rubio, Mercedes Inda Caro

    págs. 113-131

    

  • Competencias y evaluación de trabajos en grupo en el ámbito universitario

    Antonio León García Izquierdo, María Henar Pérez Herrero

    págs. 133-160

    

  • Evaluación tradicional versus evaluación alternativa de la enseñanza de "Organización Empresarial"

    Pilar Lourdes González Torre, María Ángeles García García, Inés Fernández Pariente

    págs. 161-177

    

  • Una propuesta alternativa para la evaluación en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior

    Roberto García Fernández, Belen Gonzalez Diaz

    págs. 177-189

    

  • Evaluación por compencias: caso de la asignatura de "Auditoria"

    Eva Suárez Álvarez

    págs. 191-206

    

  • Aplicación de Nuevas Tecnologías en el aprendizaje introductorio de la Contabilidad

    Jesús García García

    págs. 207-220

    

  • Herramientas digitales para facilitar el "Blended Learning" y el desarrollo de competencia: Webquest y Weblog

    María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez

    págs. 221-248

    

  • Definición de Competencias específicas y genéricas del ingeniero en informática

    Aquilino Adolfo Juan Fuente, Javier de Andrés Suárez, Covadonga Nieto Fernández, María del Carmen Suárez Torrente, Juan Ramón Pérez Pérez, Agustín Cernuda del Río, María Cándida Luengo Díez, Ana Belén Martínez Prieto, Miguel Riesco Albizu, Daniel Fernández Lanvín, José Emilio Labra Gayo, María Ángeles Díaz Fondón, José Manuel Redondo López

    págs. 249-267

    

  • Estrategia de desarrollo de los programas formativos dentro del marco del EEES

    María Ángeles Díaz Fondón, Miguel Riesco Albizu, Juan Ramón Pérez Pérez, Aquilino Adolfo Juan Fuente

    págs. 269-283