Información General

• Autores: Silvia Eva Agosto Riera, Teodoro Álvarez Angulo (coord.), Pedro Hilario Silva (coord.), M. Teresa Mateo Girona (coord.), Graciela Uribe Álvarez (coord.)
• Editores: Ediciones Octaedro
• Año de publicación: 2017
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9921-995-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Silvia Eva Agosto Riera, Teodoro Álvarez Angulo, Pedro Hilario Silva, Mª Teresa Mateo Girona y Graciela Uribe Álvarez. Géneros discursivos y estrategias para redactar textos académicos en Secundaria Ediciones Octaedro, Barcelona, 2018

    Pedro Hilario Silva

    Letra 15: Revista digital de la Asociación de Profesores de Español "Francisco de Quevedo" de Madrid, ISSN-e 2341-1643, Nº. 8, 2018

Resumen

• La obra recoge una selección de géneros discursivos escolares y de estrategias de producción textual que los profesores demandan en las aulas y no siempre se enseña a los estudiantes. En ella se defiende que escribir es una habilidad lingüística compleja y se postula que explicitar las fases o etapas del proceso (acceso al conocimiento, planificación, redacción, revisión y reescritura, edición y exposición oral) contribuye a aprender mejor y a tener éxito académico.

  El libro consta de tres partes. La primera sirve para fundamentar brevemente los géneros y las estrategias en la teoría o modelo de escritura Didactex. La segunda contiene algunos de los géneros discursivos escolares más frecuentes en las demandas de los profesores en las diferentes materias que enseñan: reseña literaria y reseña académica, entrada enciclopédica, ficha descriptiva, ensayo académico, trabajo de investigación escolar e infografía. La tercera parte desarrolla algunas estrategias de producción textual: resumir, definir, describir, analizar, comparar, juzgar, entre otras.

  Nos dirigimos tanto a estudiantes como al profesorado de Secundaria y ciclos superiores de Formación Profesional; del Grado de Magisterio y del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria; también, a las familias con interés por la escritura y a todos los interesados por la escritura académica y profesional. (Fuente: la editorial)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • I. Antes de empezar

    • El desafío de escribir un texto académico

      Silvia Eva Agosto Riera, Teodoro Álvarez Angulo, Pedro Hilario Silva, M. Teresa Mateo Girona, Graciela Uribe Álvarez

      págs. 15-21

      

  • II. Cómo escribir géneros discursivos escolares

    • Reseña literaria

      Silvia Eva Agosto Riera, Esther Carretero

      págs. 25-33

      

    • Reseña académica

      Miguel Ángel Caro Lopera, Graciela Uribe Álvarez, Zahyra Camargo Martínez

      págs. 35-42

      

    • Ficha descriptiva de un paisaje

      M. Teresa Mateo Girona

      págs. 43-49

      

    • Entrada enciclopédica

      Pedro Hilario Silva

      págs. 51-58

      

    • Ensayo

      Graciela Uribe Álvarez, Zahyra Camargo Martínez, Juan David Zambrano Valencia

      págs. 59-65

      

    • Trabajo de investigación escolar

      Edwin Leandro Parra Hoyos, Graciela Uribe Álvarez

      págs. 67-73

      

    • Infografía

      Pedro Hilario Silva, Johana Marcela Rengifo

      págs. 75-83

      

  • III. Cómo escribir estrategias de producción textual

    • Extraer e integrar información

      Rosario Picó Escalante

      págs. 87-94

      

    • Resumir

      Teodoro Álvarez Angulo

      págs. 95-102

      

    • Definir

      Pedro Hilario Silva

      págs. 103-109

      

    • Describir

      M. Teresa Mateo Girona

      págs. 111-117

      

    • Analizar, comparar, juzgar

      Alejandra Andueza, Enrique Ortiz Aguirre

      págs. 119-125

      

    • Inferir

      Juan David Zambrano Valencia, Edwin Leandro Parra Hoyos

      págs. 127-133