Cecilia Castaño Collado, Susana Vázquez Cupeiro, Ana M. González Ramos, Milagros Sainz Ibáñez, Núria Vergés Bosch, Rachel Palmén, Jörg Müller
En este libro tras contastar las bajas tasas de incorporación femenina a los estudios universitarios TIC, nos preguntamos sobre los problemas que según la literatura y la investigación empírica, encuentran las mujeres cuando acceden a dichos ámbitos y tratamos de explicar las causas de la escasa incorporación: ¿Es necesario reconsiderar el enfoque de dichos estudios? Cuál es el objetivo de los programas dedicados a atraer mujeres: ¿Incorporar a la chicas o aumentar el número de estudiantes?
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